Une appli pour Cartooning for Peace

Toujours dans le cadre de notre projet sur la liberté d'expression, les élèves ont eu la chance de rencontrer Mykaïa, un dessinateur de presse. Il leur a présenté son métier.

Il leur a montré la différence entre une caricature et un dessin de presse.

Il a analysé plusieurs de ses dessins de presse.

Avec beaucoup d'humilité et de gentillesse, il a mené un échange passionnant sur la liberté d'expression, la laïcité et la tolérance.

Quelle belle journée !

Grâce à l'entreprise Renova, nos crayons s'exposent et s'envolent dans le collège ! 

Merci aux élèves du club "déco" pour leurs dessins sur la liberté d'expression et leurs tags.

L'étude du roman Je suis Charliberté ! s'est donc prolongée par un grand atelier d'écriture.

Nos trois classes de 4ème ont vécu d'intenses heures en compagnie de l'écrivain Arthur Ténor.

Pendant six heures, chaque classe a inventé des histoires inattendues sur les différents panneaux de l'exposition.

Merci encore à Arthur Ténor pour son humilité, son dynamisme et sa générosité !

Il ne reste plus qu'à corriger et à peaufiner les textes en cours de français !

Arthur Ténor a travaillé avec les 4èmes. Les histoires commencent à vivre. C'est parti !

Deux petites images de notre visite à l'entreprise Rénova qui nous soutient dans notre projet.

Ils nous ont gentiment donné des mandrins de carton dont certains de 2.50 m qui sont impressionnants et plutôt lourds ! Ils sont destinés à être entourés de papier comme sur la photo.

A nous d'en faire des crayons géants !

Début décembre, le caricaturiste MYKAÏA nous fait l'honneur de venir au collège pour présenter son travail aux 4ème et pour mener avec eux un atelier.

Prochainement, les élèves de 4ème vont avoir la chance de rencontrer Arthur Ténor, l'auteur de Je suis Charliberté ! (édition Scrinéo), et d'écrire grâce à lui leurs nouvelles sur les thèmes de l'exposition "Dessin pour la paix".

Education – innovation : Au collège de Saint-Yorre, les élèves conçoivent une application numérique pour défendre la liberté d’expression.

         Lors de l'attentat contre Charlie-Hebdo, notre pays s'est rappelé l'extrême nécessité de défendre la liberté d'expression et, par conséquent, d'éduquer nos enfants aux médias et aux dessins de presse. Dès lors, comment rendre attractif et efficace cet enseignement auprès d'élèves d'un collège rural ?

            Des professeurs du collège Victor Hugo de Saint-Yorre ont décidé de relever le défi en proposant à tous leurs élèves de 4ème un projet pédagogique interdisciplinaire innovant et ambitieux. En partenariat avec Canopé Allier, éditeur de l’Education Nationale, les collégiens vont entièrement concevoir le contenu pédagogique d’une application numérique qui permettra à tous les élèves de France d'enrichir leur visite de l'exposition itinérante « Dessins pour la paix ». Les visiteurs pourront ainsi, grâce à un quiz ludique et didactique, avoir accès à des compléments pédagogiques réalisés eux aussi par les élèves : vidéos, dessins de presse, nouvelles littéraires et œuvres artistiques en 3D.

         Fin novembre, le collège accueillera donc cette exposition de l’association Cartooning for Peace, fondée par le dessinateur Plantu et Kofi Annan, prix Nobel de la Paix et Secrétaire général des Nations Unies. Cette association œuvre pour le respect des cultures et des libertés en utilisant le dessin de presse comme moyen d’expression. Avec humour, onze panneaux abordent diverses thématiques comme « La Liberté d’expression », « Peut-on rire de tout ? », « Le racisme ».

En décembre, lors d’un Hackathon au collège (marathon de programmation informatique) organisé en partenariat avec Canopé Allier, les élèves vont élaborer le questionnaire qui permettra de parcourir l’exposition. Afin d’élaborer les compléments pédagogiques, les nouvelles littéraires et les œuvres artistiques, les élèves bénéficieront au collège de rencontres et d’ateliers avec Arthur Ténor, écrivain reconnu, et Mykaïa, caricaturiste de l’association.   

      Dans ce projet qui s’intègre à un parcours d’éducation artistique et culturelle, les collégiens seront encadrés par leurs enseignants Juliette Piroja et Lilian Raynaud (professeurs de français et responsables du projet), Maxime Williams (professeur d’histoire-géographie), Sylvie Ulysse et Priscille Poyet (professeurs d’arts plastiques) et Christine Chevallier (professeur documentaliste). Ce projet innovant est soutenu par Mme Bouyssou, principale du collège, l’entreprise Renova, le CLEMI (Centre pour l’Education aux Médias et à l’Information), le réseau Canopé et la MGEN.

         En janvier, aura lieu un vernissage de l’exposition, et des collégiens et lycéens du secteur viendront tester cet outil innovant et pédagogique au service de la liberté d’expression.